Мы считаем своей задачей создать в школе насыщенную среду.

У нас есть и обязательные занятия по расписанию, но у ребят всегда остается время на игры, прогулки, общение.

Мы вместе с детьми выбираем педагогов и занятия, сами составляем расписание, стараясь сделать его сбалансированным, интересным, полным.

Наша жизнь состоит далеко не только из регулярных занятий, но и свободного времени, поездок в интересные места, разовых или серийных мастер-классов, походов, праздников, ярмарок и других инициатив.

В школе ценен каждый участник, его интересы, чувства и мнения.

Мы можем открыто поделиться чувствами, рассказать о том, чего хочется, а чего нет, что нравится и что не нравится, обсудить это на общем сборе или на родительской встрече.

Если возникают конфликты мы решаем их с помощью медиации, где можно поделиться своим видением ситуации и переживаниями, прийти к общему решению.

Также у нас есть правила, которые оберегают границы участников среды.

Для нас важно находить компромисс между личными потребностями каждого, интересами школы как единого целого, требованиями и правилами внешнего мира.

Самостоятельность возникает тогда, когда у человека есть возможность выбора.
Умение выбирать – анализировать возможности, принимать решение, брать на себя ответственность за свой выбор – важный навык, который приобретается с постоянной практикой.
В МАРТе каждый участник имеет возможность выбирать – как и чему учиться, во что играть, с кем общаться.
Свобода выбора ограничивается правилами, принятыми на родительских советах и общих сборах, и договоренностях внутри каждой семьи.
Посещение всех занятий добровольно и является предметом договоренностей детей и их родителей.